Situación comprobada a pesar del nuevo sistema de asignación directa
Por: Victor Uziel González Ceseña / Península BC
Tijuana, BC. — Tras la eliminación del examen de admisión y tras darse a conocer los resultados del nuevo sistema de la Secretaría de Educación, a nivel estatal alrededor de 3 mil 400 estudiantes quedaron sin lugar en las preparatorias de Baja California.
La situación se originó en medio de la cercanía con el ciclo escolar 2026-2027, lo que generó incertidumbre en miles de familias en Baja California. El rezago ocurre en el marco del primer año en que el estado eliminó por completo el examen de admisión para el ingreso a preparatorias, sustituyéndolo por un mecanismo de asignación mediante un algoritmo federal en el marco de la estrategia nacional «Mi Derecho, Mi Lugar».
El nuevo sistema de selección buscaba garantizar un acceso más “equitativo” priorizando criterios como la cercanía del domicilio, contar con hermanos en la misma institución, vivir con alguna discapacidad o destacar en disciplinas deportivas. Sin embargo, la concentración poblacional en zonas urbanas provocó que la capacidad de respuesta de los planteles de mayor demanda fuera rebasada.
En municipios como Tijuana, madres y padres de familia expresaron su inconformidad y realizaron protestas en diversos planteles, remarcando que el algoritmo dejó fuera a jóvenes con altos promedios o los reubicó en opciones lejanas a sus hogares.
En medio de esta situación, al ser cuestionada por medios locales, la Secretaría de Educación de Baja California, Ima Martínez, anunció la implementación de un plan de emergencia para absorber la matrícula pendiente, entre la cual incluyen la creación de espacios adicionales.
La titular de la dependencia reconoció que, una vez concluido el proceso de reubicación y atención a las familias afectadas, el nuevo esquema será sometido a un “análisis técnico riguroso”. Asimismo, aseguró que evaluarán si mantendrá el mecanismo de asignación por algoritmo o si se realizarán ajustes —incluida la posibilidad de retornar a un esquema mixto o de exámenes por plantel— para los próximos ciclos escolares.
En el caso del municipio de San Quintín, hay planteles en los cuales hermanos han sido seleccionados en preparatorias distintas y lejanas a su domicilio, así como casos de aspirantes rechazados sin ninguna certeza, junto con alumnos rezagados que están siendo aceptados en el primer semestre.
