Su proyecto de investigación aborda las prácticas de los asesores académicos de los Centros de Maestros en el ámbito de la formación continua
Ensenada, BC.- Con el objetivo de profundizar en el análisis teórico y práctico de los procesos de formación continua de docentes, la maestra Gloria Esther Hernández Hernández realiza una estancia académica de un mes en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).
Hernández Hernández, estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educación en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), detalló que su presencia en la institución busca fortalecer diversos apartados de su trabajo de tesis doctoral, de manera particular la fundamentación teórica y los capítulos analíticos.
Su proyecto de investigación aborda las prácticas de los asesores académicos de los Centros de Maestros en el ámbito de la formación continua, con el propósito de reflexionar sobre la incidencia de estas acciones en las políticas y los programas de formación continua de docentes en servicio a nivel nacional.
Durante su estancia, del 21 de septiembre al 16 de octubre de 2026, colabora directamente con la investigadora del IIDE, doctora Graciela Cordero Arroyo, cuyo trabajo se centra en políticas docentes, formación inicial y continua del profesorado en México.
Respecto al origen de este trabajo conjunto, Hernández Hernández explicó que la vinculación se dio a partir de su participación previa con la doctora Cordero Arroyo en un programa de formación para personal de áreas de formación continua a nivel nacional —desarrollado en coordinación con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu)—, así como en las actividades de la Red de Experiencias e Investigación en Formación de Docentes en Servicio (REIFODS).
