Buscan evitar la introducción de objetos, sustancias y/o conductas que pongan en riesgo la salud o la integridad de la comunidad escolar
Con la finalidad de aplicar de manera correcta los filtros escolares, elementos de la Dirección de Seguridad Pública Municipal, impartieron la capacitación Lineamientos de revisión de pertenencias y protocolos de actuación en la Telesecundaria 51, ubicada en la delegación Vicente Guerrero.
Dicha capacitación se realizó el martes 16 de mayo, beneficiando a 16 personas, entre miembros del comité de padres de familia, personal docente y directivos del plantel, a cargo de la profesora Maricela Valladolid Romo.
Impartida por la policía María Isabel Martínez Ramos, encargada del área de Prevención del Delito y Participación Ciudadana, la plática fue con el fin de que las y los participantes puedan llevar a cabo debidamente los filtros escolares en dicha escuela, mediante los cuales se busca inhibir la introducción de objetos, sustancias y/o conductas que pongan en riesgo la salud o la integridad de la comunidad escolar.
Los temas de la capacitación fueron:
–Detección de conductas de riesgo y protocolos de actuación en la realización de filtros escolares.
–La prevención, ante todo, para minimizar los riesgos en los planteles escolares y en su contexto más inmediato.
–Consejos para evitar el ingreso de armas y de sustancias toxicas a la escuela
–La revisión de pertenencias y mochila segura inicia desde casa.
La revisión de pertenencias (filtros escolares) se fundamenta en los siguientes lineamientos, artículos y protocolos, los cuales sustentan su realización, y son:
–Ley de Seguridad Escolar de Baja California.
–Ley de educación del estado de Baja California.
–Protocolos de Protección Integral Escolar.
–Periódico Oficial del Estado de Baja California; y,
–Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.
Así mismo, la expositora, María Isabel Martínez Ramos, apoyada por el pasante César Ortiz, enunció los tres tipos de filtros escolares, y sus procedimientos:
–Filtro mediático: se realiza antes del ingreso de los alumnos a la escuela por el Comité Escolar de Participación Social (CEPS) y directivos de la escuela.
–Filtro focalizado: se realiza fuera del salón de clases, con el CEPS y directivos de la escuela; y,
–Filtro especializado: se realiza dentro del aula escolar con el CEPS y directivos de la escuela.
Todos estos filtros se pueden llevar a cabo con el apoyo y presencia de la Dirección de Seguridad Pública Municipal para que exista un mejor resultado.
Al finalizar la plática, se realizó la simulación de los tres filtros escolares, para su mejor comprensión; así mismo, se redactó una minuta de acuerdos con el CEPS y docentes, con el compromiso de llevarlos a cabo en su momento.
Por último, se dio a conocer la diferencia entre el número de denuncia anónima 089, que es para denunciar cualquier tipo de delito, y el 911, que es para emergencias, y se ofreció, además, información general del Botón de Alerta Ciudadana, junto con folletos descriptivos sobre cada uno.
